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山东省2023年数字强省建设工作方案中提到，打造“互联网+教育”模式的数字化校园建设在农村的应用场景，下面来分析一下楼宇自控系统在其中的作用。
建设一批城乡中小学优质资源共享的教学模式改革示范项目，其中难点并不是在于教学模式的改变，而是资源以及信息共享，要想快速且优质地实现其中的工作要点，借助智能化楼宇自控系统便成为一个实际可行的解决方案。
在数字化校园在农村应用场景的建设初期，首先要做的就是引进一批智能化设备，例如智慧黑板、投影等，这些智能设备为数字化校园奠定了一定的基础。
当智能硬件设备齐全之后，还要对这些设备进行管理，但如果全凭靠人工来管理这些智能设备，那效率肯定是较为低下的，而且对于农村来说，要从零开始接受和学习相关设备的所有功能和操作，操作人员的学习周期和上手难度较高，楼宇自控系统的使用就可以避免这个问题。
首先楼宇自控系统可以将设备运行时产生的数据采集并上传到管理平台，然后可以通过系统平台对智能设备直接进行控制，在平台上本地控制和远程控制都可以实现，而且还能通过更加简单易懂的UI交互界面快速上手操作，不必担心在原智能设备平台上存在的误操作。
其次楼宇自控系统还能够实时监测智能设备的运行状态，如果设备出现故障会第一时间向维修人员发出告警，报送故障类型，能够通过远程指导解决的问题可以通过视频等形式远程指导解决，需要专业维修人员到场解决的再安排人员，这样一来可以减少维保人员的压力和维修效率。
总的来说就是，拓展农村数字化应用场景，建设“互联网+教育”模式的数字化校园，楼宇自控系统依旧能发挥一份作用!
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